2° SÉRIE - CORREÇÃO DE GEOGRAFIA
ATIVIDADE
01
(Unespar/2016) Leia o texto
a seguir.
O surgimento dos blocos
econômicos coincide com a mudança exercida pelo Estado. Em um primeiro momento,
a ideia dos blocos econômicos era de diminuir a influência do Estado na
economia e comércio mundiais. Mas, a formação destas organizações
supranacionais fez com que o estado passasse a garantir a paz e o crescimento
em períodos de grave crise econômica. Assim, a iniciativa de maior sucesso até
hoje foi a experiência vivida pelos europeus.
Disponível em:https://tinyurl.com/y4qz9khq. Acesso em: 25 out. 2020.
Sobre o tema central em
destaque, é correto afirmar:
(A) Os BRICs figuram como o mais novo bloco econômico mundial,
formado por países emergentes, direcionando-se para uma unificação monetária;
(B) A evolução e prosperidade do Mercosul pode ser vista pelo
desenvolvimento socioeconômico dos países emergentes que formam o bloco, assim
como pela ampliação do número de países membros;
(C) A União Europeia é o mais antigo dos blocos econômicos mundiais,
atualmente vem sofrendo vários impactos relacionados a crises que assolam
alguns países membros;
(D) Por ser o mais consolidado dos blocos econômicos, a União
Europeia efetivou a unificação monetária em todos os países membros, e se
direciona para criar um cidadão único, tanto na Europa ocidental como na
oriental;
(E) O Nafta, Associação de Livre Comércio da América do Norte, é
formada por três países com alto poder de produção, consumo e grande população
absoluta dentro do mundo.
ATIVIDADE
02
Assinale o tipo de acordo que apresenta,
ao mesmo tempo, a eliminação de taxas alfandegárias, a regulamentação para
importações, a permissão para a livre circulação de bens, mercadorias e
pessoas, além da adoção de moeda única.
(A) Zona de Livre Comércio.
(B) União Aduaneira.
(C) Mercado Comum.
(D) União Econômica e Monetária.
(E) Organização multinacionalista.
Disponível em: https://tinyurl.com/y6zzb2cl. Acesso em: 25 out. 2020.
ATIVIDADE
03
(MACK-SP) Ao contrário da União Europeia, o MERCOSUL
não pode ser considerado um verdadeiro mercado comum, pois:
(A) após várias
tentativas frustradas, desistiu de unificar as moedas.
(B) não pratica a livre circulação de serviços,
capitais e pessoas.
(C) é integrado
por países que apresentam notável similaridade econômica, histórica e cultural.
(D) não exige
dos países-membros compromissos com a manutenção do regime democrático.
(E) está
vinculado à União Europeia, para fazer frente à ALCA, que o impede de ser um
bloco econômico autônomo.
ATIVIDADE 04
(ADVISE 2009) Leia o texto a
seguir.
Dentro do cenário
internacional a economia do mundo ocidental se transformou no sentido de
formação de grandes blocos econômicos: União Europeia (ex Comunidade Econômica
Europeia), Mercosul e Nafta.
Estes blocos:
(A) reforçam a ideia de comércio multilateral globalizado.
(B) são característicos de uma economia global que se regionaliza
pelas disputas econômicas mais interrelacionadas.
(C) não estão relacionados com a globalização pois são diferentes
mercados fechados.
(D) são apenas dos países desenvolvidos que estão envolvidos.
(E) representam a etapa de desenvolvimento da segunda revolução
industrial na Europa.
GABARITO
Atividade 01 - C
Atividade 02 - D
Atividade 03 - B
Atividade 04 - B
ATIVIDADE 01
O destino dos países
é a formação dos Blocos Econômicos.
Sem querer prever o futuro, Thomas Richter, alemão, doutor em Direito Comparado
e professor visitante da USP, defende: a saída para os países é a união em
blocos. Primeiro, para a criação de mercados, depois, atingindo as liberdades
pessoais até chegar ao multiculturalismo.
DIÁRIO DO NORDESTE.
Disponível em: diariodonordeste.globo.com Acesso em: 20 out.
2020.
De acordo com a
configuração da economia do mercado, pode-se dizer que a previsão citada no
texto é
(A) acertada, pois não é mais possível
imaginar a globalização mundial sem a presença e atuação dos blocos econômicos.
(B) equivocada, uma vez que os blocos
econômicos são uma tática econômica atualmente em desuso no mundo afora.
(C) acertada, porque os países
desenvolvidos vêm se agrupando em blocos para fazer frente ao poderio dos
Estados Unidos e da União Europeia.
(D) equivocada, porque a formação dos
blocos econômicos foi predominante no século XX e vem sendo substituída pelos
agrupamentos políticos e comerciais, como a Organização das Nações Unidas (ONU)
e a Organização Mundial do Comércio (OMC).
(E)
Nenhuma
das alternativas está correta.
ATIVIDADE 02
Leia o texto a seguir.
Segundo Milton Santos, o Tempo do
Mundo é o das empresas multinacionais e o das instituições supranacionais. O
Tempo dos Estados-Nações é o tempo dos Estados nacionais e das grandes firmas
nacionais. Entre esses dois, haveria um tempo regional – o das organizações
regionais supranacionais – em que funcionariam
(A) os sistemas naturais, como o clima e o
relevo.
(B) os mercados comuns regionais, como o
Nafta.
(C) os territórios híbridos, como o do
narcotráfico.
(D) as redes urbanas, como as das regiões
metropolitanas.
(E)
os
movimentos sociais locais, como o MTST.
ATIVIDADE 03
Os blocos econômicos são a mais recente alternativa adotada pela maioria
dos Estados do mundo para ampliar as suas respectivas relações econômicas. Tal
aspecto vem contribuindo para a construção de uma nova forma de regionalização
mundial.
Assinale a alternativa que apresente a mais importante entre as causas
para a formação dos blocos econômicos no mundo contemporâneo.
(A) surgimento do dinheiro.
(B) instalação da indústria avançada em nível
global.
(C) consolidação da Globalização.
(D) transformação do capitalismo
financeiro em capitalismo industrial.
(E) emergência de um espírito mundial
de solidariedade.
ATIVIDADE 04
Leia o texto
a seguir.
“A formação de blocos econômicos tem
por objetivo criar condições para dinamizar e intensificar a economia num mundo
globalizado. Em todas as modalidades de blocos econômicos, o intuito é a
redução e/ou eliminação das tarifas ou impostos de importação e exportação
entre os países-membros”.
Disponível em: http://www.mundoeducacao.com.br/geografia/blocos-economicos.htm. Acesso em: 12 out.
2020.
Com base na conceituação acima
apresentada, assinale a alternativa que não apresenta um bloco econômico.
(A)
União Europeia.
(B)
Mercosul.
(C)
BRICS.
(D)
Comunidade Andina.
(E)
Comunidade dos Estados Independentes (CEI).
GABARITO
Atividade 01
- A
Atividade 02
- B
Atividade 03
- C
Atividade 04
- C
ATIVIDADE 01
Os blocos econômicos são a mais recente alternativa adotada
pela maioria dos Estados do mundo para ampliar as suas respectivas relações
econômicas. Tal aspecto vem contribuindo para a construção de uma nova forma de
regionalização mundial.
Assinale a alternativa que apresente a mais importante
entre as causas para a formação dos blocos econômicos no mundo contemporâneo:
(A)
surgimento do
dinheiro.
(B)
instalação da
indústria avançada em nível global.
(C)
consolidação da
Globalização.
(D)
transformação do
capitalismo financeiro em capitalismo industrial.
(E)
emergência de um
espírito mundial de solidariedade.
Disponível em: https://tinyurl.com/y2el9cmo. Acesso em: 13 out. 2020.
ATIVIDADE 02
Leia o texto a seguir.
“A formação de blocos econômicos tem por objetivo criar
condições para dinamizar e intensificar a economia num mundo globalizado. Em
todas as modalidades de blocos econômicos, o intuito é a redução e/ou
eliminação das tarifas ou impostos de importação e exportação entre os
países-membros”.
Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br.br/geografia/blocos-economicos.htm. Acesso em: 13 out. 2020.
Com base na conceituação apresentada, assinale a
alternativa que não apresenta um bloco econômico.
(A) União Europeia.
(B) Mercosul.
(C) BRICS.
(D) Comunidade
Andina.
(E) Comunidade dos
Estados Independentes (CEI).
Disponível em: https://tinyurl.com/y2el9cmo. Acesso em: 13 out. 2020.
ATIVIDADE 03
(CEFET-CE)
Leia o texto a seguir.
A
iniciativa para as Américas, lançada pelo presidente George Bush em junho de
1990, se inseria na orientação reformista: a sua meta consistia na formação de
uma zona de livre comércio em todo o continente americano, com a exclusão de
Cuba.
Essa
zona de integração econômica é chamada de:
(A) Mercado Comum do Sul (Mercosul).
(B) União Europeia.
(C) Área
de Livre Comércio das Américas (ALCA).
(D) Zona da Bacia do Pacífico.
(E) Novos Países Industrializados (NPIs).
ATIVIDADE 04
A
formação de Blocos Econômicos se tornou essencial para o fortalecimento e
expansão econômica no mundo globalizado.
Quais
os principais objetivos da formação desses blocos?
GABARITO
Atividade 01
- C
Atividade 02
- C
Atividade 03
- C
Atividade 04
A
formação dos blocos econômicos tem como principal objetivo estabelecer
condições para dinamizar e intensificar a economia num mundo globalizado. Essas
organizações realizam a redução e/ou eliminação das barreiras fiscais, impostos
de importação e exportação entre os países integrantes do bloco. Esses acordos
são formalizados por meio da Organização Mundial do Comércio (OMC).
EIXO TEMÁTICO
Ø Social – Cartográfico
– Físico-territorial.
HABILIDADE
Ø
Reconhecer a configuração atual do espaço mundial como
resultante do processo histórico e dos sistemas socioeconômicos.
Para essa aula é
importante:
- assistir à videoaula.
Disponível em: https://portal.educacao.go.gov.br/.
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=nM39I2aYABI.
Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=u49aQ3Ej8UE.
- Blocos econômicos.
Disponível em:
https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/blocos-economicos.htm.
Disponível em:
https://www.todamateria.com.br/blocos-economicos/.
- Com o
auxílio das pesquisas, procurem responder às atividades propostas.
ATIVIDADE
01
(Unespar/2016) Leia o texto
a seguir.
O surgimento dos blocos
econômicos coincide com a mudança exercida pelo Estado. Em um primeiro momento,
a ideia dos blocos econômicos era de diminuir a influência do Estado na
economia e comércio mundiais. Mas, a formação destas organizações
supranacionais fez com que o estado passasse a garantir a paz e o crescimento
em períodos de grave crise econômica. Assim, a iniciativa de maior sucesso até
hoje foi a experiência vivida pelos europeus.
Disponível em:https://tinyurl.com/y4qz9khq. Acesso em: 25 out. 2020.
Sobre o tema central em
destaque, é correto afirmar:
(A) Os BRICs figuram como o mais novo bloco econômico mundial,
formado por países emergentes, direcionando-se para uma unificação monetária;
(B) A evolução e prosperidade do Mercosul pode ser vista pelo
desenvolvimento socioeconômico dos países emergentes que formam o bloco, assim
como pela ampliação do número de países membros;
(C) A União Europeia é o mais antigo dos blocos econômicos mundiais,
atualmente vem sofrendo vários impactos relacionados a crises que assolam
alguns países membros;
(D) Por ser o mais consolidado dos blocos econômicos, a União
Europeia efetivou a unificação monetária em todos os países membros, e se
direciona para criar um cidadão único, tanto na Europa ocidental como na
oriental;
(E) O Nafta, Associação de Livre Comércio da América do Norte, é
formada por três países com alto poder de produção, consumo e grande população
absoluta dentro do mundo.
ATIVIDADE
02
Assinale o tipo de acordo que apresenta,
ao mesmo tempo, a eliminação de taxas alfandegárias, a regulamentação para
importações, a permissão para a livre circulação de bens, mercadorias e
pessoas, além da adoção de moeda única.
(A) Zona de Livre Comércio.
(B) União Aduaneira.
(C) Mercado Comum.
(D) União Econômica e Monetária.
(E) Organização multinacionalista.
Disponível em: https://tinyurl.com/y6zzb2cl. Acesso em: 25 out. 2020.
ATIVIDADE
03
(MACK-SP) Ao contrário da União Europeia, o MERCOSUL
não pode ser considerado um verdadeiro mercado comum, pois:
(A) após várias
tentativas frustradas, desistiu de unificar as moedas.
(B) não pratica a livre circulação de serviços,
capitais e pessoas.
(C) é integrado
por países que apresentam notável similaridade econômica, histórica e cultural.
(D) não exige
dos países-membros compromissos com a manutenção do regime democrático.
(E) está
vinculado à União Europeia, para fazer frente à ALCA, que o impede de ser um
bloco econômico autônomo.
ATIVIDADE 04
(ADVISE 2009) Leia o texto a
seguir.
Dentro do cenário
internacional a economia do mundo ocidental se transformou no sentido de
formação de grandes blocos econômicos: União Europeia (ex Comunidade Econômica
Europeia), Mercosul e Nafta.
Estes blocos:
(A) reforçam a ideia de comércio multilateral globalizado.
(B) são característicos de uma economia global que se regionaliza
pelas disputas econômicas mais interrelacionadas.
(C) não estão relacionados com a globalização pois são diferentes
mercados fechados.
(D) são apenas dos países desenvolvidos que estão envolvidos.
(E) representam a etapa de desenvolvimento da segunda revolução
industrial na Europa.
GABARITO
Atividade 01 - C
Atividade 02 - D
Atividade 03 - B
Atividade 04 - B
